EDUCACIÓN FÍSICA

Para aquell@s que han entregado la tarea relacionada con las cariocas y quieran adelantar trabajo, os detallo la siguiente actividad a realizar y los estándares relacionados. Actividad : utilizando un recurso tecnológico (power point, prezi, genially, presentaciones google...) , elabora una presentación explicando las lesiones más frecuentes producidas en la práctica de actividad física. Describe las actuaciones y tratamientos básicos que se deberían realizar. Estándares de aprendizaje evaluables asociados:  Identifica las lesiones más frecuentes derivadas de la práctica de actividad física. Describe los protocolos que deben seguirse ante las lesiones, accidentes o situaciones de emergencia más frecuentes producidas durante la práctica de actividades físico-deportivas. Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación para profundizar sobre contenidos del curso, realizando valoraciones críticas y argumentando sus conclusiones. Para aquellos alumnos...

Pincha en la imagen y reta a la familia:

Hola chic@s: Como ya sabéis, es importante llevar una alimentación saludable (dieta equilibrada), como nos dice el artículo 6 (elementos transversales) del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Actividad: intenta llevar durante los siguientes días una dieta equilibrada. Con la ayuda de las proporciones del Plato de Harvard que aparece en la imagen, elabora un documento en formato (word, excel, genially...) anotando lo que comes durante al menos 5 días. Envía el documento a juanpablo.ruiz@murciaeduca.es. 1º. D-E y 2º. C-D-E. Los restantes cursos de 1.º y 2.º a rafael.herrero2@murciaeduca.es La siguiente aplicación, puede ayudarte a conocer si los alimentos que consumes son saludables:

La profesora os ha invitado a la clase. Os adjunto el código para l@s despistad@s. ww6kcb6

Pincha en la imagen y confirma que eres un/una alumn@ ejemplar:

Bienvenid@s a este blog del Departamento de Educación Física del IES Francisco de Goya. El objetivo de estas semanas, es realizar un ejercicio físico de manera moderada en casa.  Nosotros tenemos la ventaja de tener las herramientas para poder hacerlo, hemos estado trabajando en los diferentes cursos diferentes actividades de fuerza y hemos planificado un plan de mejora de la misma. Con 1.ºde Bachillerato y 4º. de ESO, me comunicaré a través de Classroom (canal que hemos utilizado desde la primera evaluación, contribuyendo a la competencia digital). 1º. y 2º. de ESO a través de este blog. Actividad 1: Realiza la sesión en la semana del 16 al 20 de Marzo (2 veces mínimo).

Para aquell@s que no han puesto interés en el trabajo de la competencia digital a través de la realización de las diferentes tareas en CLASSROOM, os adjunto los códigos de acceso a los diferentes grupos (acabo de subir una tarea): En caso de no entrar a CLASSROOM, l@s alumn@s deberán mandar los trabajos a juanpablo.ruiz@murciaeduca.es  (al no ser el canal principal, la nota puede tener un menor valor). 

Pincha en la imagen y verás una breve explicación del funcionamiento del blog: