EDUCACIÓN FÍSICA

https://iesgoya.com/libros-de-texto/ Feliz verano!!!

Las notas se podrán ver a través de MIRADOR desde las 9:00 del 23 de Junio. A todos aquellos alumnos que aprueben todas las materias, se les entregará el consejo orientador el mismo martes 23 desde las 12:00 hasta las 12:30 en el patio del instituto .   Los alumnos deben acudir con mascarilla y respetar la distancia de 2 metros.

Última tarea del curso. Describe un ejemplo de impacto de las actividades físico-deportivas en un entorno natural próximo y plantea posibles alternativas de intervención. Fecha tope de entrega: 10 junio.

Realiza una sesión de vuelta a la calma  tras un ejercicio moderado, explicando los ejercicios. Fecha tope de entrega: 12 junio Correo: juanpablo.ruiz@murciaeduca.es

Realiza un calentamiento explicando al menos 8 ejercicios. Fecha tope de entrega: 12 junio Correo: juanpablo.ruiz@murciaeduca.es

Os he enviado por correo (@murciaeduca), el formulario de matriculación interna para el curso 2020-2021. Aquellos que no usen de manera periódica el correo de murciaeduca , me pueden mandar un correo a juanpablo.ruiz@murciaeduca.com  indicando su nombre y apellidos y un correo de contacto para que les adjunte el formulario. Os recuerdo la necesidad de meteros en el correo @murciaeduca, aula XXI....para acceder a las tareas planteadas por las diferentes materias. En caso de tener algún tipo de problema, me escribís a juanpablo.ruiz@murciaeduca.com Un saludo!!!

       Fecha tope de entrega: 30 mayo Actividad : graba un vídeo explicando el protocolo de reanimación cardiopulmonar básica (RCP) y la maniobra de Heimlich.  Si no entregas la tarea por Classroom (preferiblemete), envíala a  juanpablo.ruiz@murciaeduca.es    Para aquellos alumnos que lleven suspensas las evaluaciones anteriores , pueden entregar las tareas pendientes (plan de entrenamiento, coreografía de cariocas…) por Classroom o por el correo del profesor (poniendo el grupo y nombre completo). Un saludo!!!

EXPRESIÓN CORPORAL      Fecha tope de entrega: 1 Junio   Actividad : crea y graba una coreografía breve a partir de la estructura de una pieza musical, con una duración de entre 60-90 segundos. Puedes utilizar material como cariocas (mirad las actividades de 1.º ESO), malabares (naranjas...) ... Envía el vídeo a juanpablo.ruiz@murciaeduca.es Para aquellos alumnos que lleven   suspensas las evaluaciones anteriores , pueden entregar las tareas pendientes (plan de entrenamiento…). Un saludo!!!

Continuando con el trabajo de clase, realiza y graba una coreografía con movimientos de cariocas con una duración de entre 60-90 segundos . Envía el vídeo a juanpablo.ruiz@murciaeduca.es Fecha tope de entrega:  1 de Junio. Adjunto unos vídeos con diferentes movimientos. Para los alumn@s que todavía no las hicieron... Pincha en las imágenes y verás diferentes tipos de movimientos:

Pincha en el curso que tengas la materia pendiente y verás las tareas a realizar:                                                       1.º ESO           2.º ESO          3. ESO

Si tienes alguna evaluación suspensa, pincha en tu curso y accederás a las tareas a realizar para poder obtener una calificación positiva. Alumnos de Juan Pablo Ruiz. 1.º ESO                         2.º ESO                 3.º ESO                    4.º ESO

ACTIVIDADES DEPORTIVAS      Fecha tope de entrega: 10 mayo   Actividad : explica los principios estratégicos de ataque y defensa del fútbol-sala.  Puedes ayudarte de alguna aplicación (pizarra táctica…) para profundizar en la competencia digital y/o usar herramientas como Genially, Google presentaciones, Prezi, Power Point…). Estándar de aprendizaje evaluable asociado:  elabora trabajos sobre los temas relacionados con las actividades físico-deportivas utilizando recursos tecnológicos. Para aquellos alumnos que lleven suspensas las evaluaciones anteriores , pueden entregar las tareas pendientes (plan de entrenamiento…). Un saludo!!!

  CONDICIÓN FÍSICA        Fecha tope de entrega: 10 mayo Actividad : explica los beneficios de la práctica habitual de actividad física y su repercusión en la calidad de vida utilizando un recurso tecnológico. Estándar de aprendizaje evaluable asociado:  elabora trabajos sobre los temas relacionados con la actividad física utilizando recursos tecnológicos. Para aquellos alumnos que lleven suspensas las evaluaciones anteriores , pueden entregar las tareas pendientes (plan de entrenamiento…). Un saludo!!!

Para aquell@s que han entregado la tarea relacionada con las cariocas y quieran adelantar trabajo, os detallo la siguiente actividad a realizar y los estándares relacionados. Actividad : utilizando un recurso tecnológico (power point, prezi, genially, presentaciones google...) , elabora una presentación explicando las lesiones más frecuentes producidas en la práctica de actividad física. Describe las actuaciones y tratamientos básicos que se deberían realizar. Estándares de aprendizaje evaluables asociados:  Identifica las lesiones más frecuentes derivadas de la práctica de actividad física. Describe los protocolos que deben seguirse ante las lesiones, accidentes o situaciones de emergencia más frecuentes producidas durante la práctica de actividades físico-deportivas. Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación para profundizar sobre contenidos del curso, realizando valoraciones críticas y argumentando sus conclusiones. Para aquellos alumnos...

Pincha en la imagen y reta a la familia:

Hola chic@s: Como ya sabéis, es importante llevar una alimentación saludable (dieta equilibrada), como nos dice el artículo 6 (elementos transversales) del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Actividad: intenta llevar durante los siguientes días una dieta equilibrada. Con la ayuda de las proporciones del Plato de Harvard que aparece en la imagen, elabora un documento en formato (word, excel, genially...) anotando lo que comes durante al menos 5 días. Envía el documento a juanpablo.ruiz@murciaeduca.es. 1º. D-E y 2º. C-D-E. Los restantes cursos de 1.º y 2.º a rafael.herrero2@murciaeduca.es La siguiente aplicación, puede ayudarte a conocer si los alimentos que consumes son saludables:

La profesora os ha invitado a la clase. Os adjunto el código para l@s despistad@s. ww6kcb6

Pincha en la imagen y confirma que eres un/una alumn@ ejemplar:

Bienvenid@s a este blog del Departamento de Educación Física del IES Francisco de Goya. El objetivo de estas semanas, es realizar un ejercicio físico de manera moderada en casa.  Nosotros tenemos la ventaja de tener las herramientas para poder hacerlo, hemos estado trabajando en los diferentes cursos diferentes actividades de fuerza y hemos planificado un plan de mejora de la misma. Con 1.ºde Bachillerato y 4º. de ESO, me comunicaré a través de Classroom (canal que hemos utilizado desde la primera evaluación, contribuyendo a la competencia digital). 1º. y 2º. de ESO a través de este blog. Actividad 1: Realiza la sesión en la semana del 16 al 20 de Marzo (2 veces mínimo).

Para aquell@s que no han puesto interés en el trabajo de la competencia digital a través de la realización de las diferentes tareas en CLASSROOM, os adjunto los códigos de acceso a los diferentes grupos (acabo de subir una tarea): En caso de no entrar a CLASSROOM, l@s alumn@s deberán mandar los trabajos a juanpablo.ruiz@murciaeduca.es  (al no ser el canal principal, la nota puede tener un menor valor). 

Pincha en la imagen y verás una breve explicación del funcionamiento del blog: